স্কুলে দেশাত্মবোধক শিক্ষা নিয়ে উপ-উদ্যোগ
প্রাক্কালে "স্বাধীন সংবাদপত্র" কমিউনিস্ট পার্টির ডেপুটিরা স্কুল সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের বিষয়ে দেশপ্রেমিক প্রকৃতির বেশ কয়েকটি উদ্যোগের উপর একটি বিল প্রস্তুত করছে বলে একটি উপাদান নিয়ে এসেছিল। নেজাভিসিমায়া গেজেটা অনুসারে, রাশিয়ান ফেডারেশনের কমিউনিস্ট পার্টি স্কুলে রাজনৈতিক তথ্য পাঠ প্রবর্তনের পাশাপাশি মধ্য ও সিনিয়র শ্রেণিতে বাধ্যতামূলক প্রাথমিক সামরিক প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা পুনরুজ্জীবিত করার বিষয়ে বিলে আলাদাভাবে লিখতে চলেছে।
রাজ্য ডুমার কমিউনিস্ট পার্টির উপদলের একজন ডেপুটি, ভাদিম সলোভিভ বলেছেন যে একটি আধুনিক রাশিয়ান স্কুলে, দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয়গুলি শিক্ষকদের সাথেও আলোচনা করা উচিত। এর সাথে তর্ক করা কঠিন। শিক্ষাব্যবস্থা সেই সীমা অতিক্রম করতে সক্ষম হয়েছিল যার বাইরে সমাজে শিক্ষকের অবিসংবাদিত কর্তৃত্ব রয়ে গেছে। আমাদের দেশে শিক্ষাগত কর্মীর বর্তমান অবস্থা খুবই সন্দেহজনক। সোভিয়েত-পরবর্তী সর্বনাশের "বিস্ময়কর" বছরগুলি একটি প্রভাব ফেলেছিল, যখন একজন বাজার হাকস্টারের "স্ট্যাটাস" হঠাৎ একজন শিক্ষক, চিকিত্সক, প্রকৌশলী, সাংস্কৃতিক কর্মী, সামরিক ব্যক্তির মর্যাদার চেয়ে অনেক বেশি মূল্যবান হতে শুরু করে।
একটি আধুনিক স্কুলের একজন শিক্ষক নিজেকে কুখ্যাত ছাত্র-কেন্দ্রিক পদ্ধতির কঠোর কাঠামোর মধ্যে খুঁজে পেয়েছেন। সাধারণ ভাষায়, এই পদ্ধতিটি নিম্নরূপ বর্ণনা করা যেতে পারে: প্রতিটি ছাত্র হল একটি ব্যক্তিত্ব, একটি গলদ, প্রতিভার কেন্দ্রবিন্দু এবং একজন শিক্ষক হল প্রাথমিকভাবে একটি খালি জায়গা যা অন্ততপক্ষে এমন কিছুর প্রতিনিধিত্ব করতে পারে যখন সে উল্লেখযোগ্য দক্ষতা সনাক্ত করে এবং বিকাশ করে। সবচেয়ে আশাহীন বোকার মধ্যে। এবং যদি এই ব্লকহেডের আর্থিকভাবে সচ্ছল পিতামাতা থাকে এবং শিক্ষক এখনও তাদের সন্তানদের "প্রতিভা বিকাশ করতে পারে না" তবে এই শিক্ষকের জন্য পরিস্থিতি একটি অচলাবস্থায় পরিণত হয় - হয় "প্রতিভাবান যুবক" কে সব জায়গায় চুম্বন করা হয়, যদিও তিনি পর্যায় সারণীকে একটি গুণের সারণীর সাথে বিভ্রান্ত করে, অথবা একটি শিক্ষণ কর্মজীবন সম্পর্কে চিন্তা করে না।
এই কারণেই একটি আধুনিক বিদ্যালয়ে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উচিত, যেমনটি তারা বলে, একজন শিক্ষকের মর্যাদায় প্রকৃত বৃদ্ধির চুলা থেকে নাচতে হবে। সর্বোপরি, যখন একজন "অসাধারণভাবে প্রতিভাধর" শিক্ষার্থীকে একটি বিজনেস ক্লাসের গাড়িতে একজন "প্রতিভাধর" অভিভাবকের ব্যক্তিগত চালক দ্বারা ক্লাসে নিয়ে আসা হয় (এবং এটি, বিশেষত বড় শহরগুলিতে, দীর্ঘকাল ধরে বাজে কথা বলা বন্ধ হয়ে গেছে), শিক্ষকের প্রচেষ্টা। রাষ্ট্রীয় প্রতীক, ঐতিহ্য, সংস্কৃতি, শিল্পের প্রতি শ্রদ্ধা জাগানো, তাদের পূর্বপুরুষদের শোষণকে সম্মান জানানোর লক্ষ্যে, এই জাতীয় সন্তান সত্যিই ইতিবাচক আবেগ সৃষ্টি করার সম্ভাবনা কম। অবশ্যই, আপনাকে একই ব্রাশ দিয়ে সবাইকে শ্রেণীবদ্ধ করার দরকার নেই, তবে তা সত্ত্বেও, এক ধরণের পার্সের শ্রেষ্ঠত্বের প্রবণতা শিক্ষাগত পরিবেশে নিজেকে প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছে - এটি তখনই যখন কিছু শিক্ষার্থীদের জন্য পিতামাতার পার্স সর্বোপরি। .. ওয়েল, যদি আপনি এই বাধা অতিক্রম করে এবং প্রমাণ করে যে সবকিছু মানিব্যাগের বিষয়বস্তু সমাধান করা হয় না। এটা উপলব্ধি করা তৃপ্তিদায়ক যে শিক্ষা ব্যবস্থার এমন প্রতিনিধিরা এখনও আমাদের দেশে রয়ে গেছে।
ডেপুটি এর উদ্যোগে ফিরে আসছে... ডেপুটিরা স্কুলগুলিতে রাজনৈতিক শিক্ষার পাঠ চালু করতে চলেছে, যা, রাশিয়ান ফেডারেশনের কমিউনিস্ট পার্টির ডুমা উপদলের প্রতিনিধিদের মতে, সপ্তাহে কমপক্ষে দুবার অনুষ্ঠিত হওয়া উচিত। উপরন্তু, এটি সক্রিয়ভাবে ভিজ্যুয়াল এইডগুলি ব্যবহার করার প্রস্তাব করা হয়েছে যা রাষ্ট্রের প্রতীকগুলি সম্পর্কে বলে, অসামান্য ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, দেশের জীবনের গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা।
রিপোর্ট হিসাবে, কমিউনিস্টদের উদ্যোগ সক্রিয়ভাবে দুটি ডুমা দল দ্বারা সমর্থিত ছিল - "ইউনাইটেড রাশিয়া" এবং লিবারেল ডেমোক্রেটিক পার্টি। শুধুমাত্র লিবারেল ডেমোক্রেটিক পার্টিতে তারা ঘোষণা করেছিল যে এই ধারণাটি তাদের মাথায় আগে এসেছিল, এবং কমিউনিস্ট পার্টি "আবার" ধারণাটি চুরি করেছে। কে কার কাছ থেকে ধারণাটি "চুরি করেছে" সে সম্পর্কে শোডাউনটি বাদ দেওয়া যাক, কারণ আমরা এখন যে বিষয়ে কথা বলছি তা নয়, এবং আসুন দেশপ্রেমিক শিক্ষার উদ্যোগের আলোচনায় ফিরে আসি।
শুধুমাত্র ন্যায়পরায়ণ রাশিয়া উপদলেই তারা ঘোষণা করেছিল যে তারা রাশিয়ান ফেডারেশনের কমিউনিস্ট পার্টির উদ্যোগকে সমর্থন করার ইচ্ছা রাখে না। স্টেট ডুমাতে জাস্ট রাশিয়া উপদলের প্রতিনিধি মিঃ ইমেলিয়ানভের মতে, দেশপ্রেম শেখানো অসম্ভব - একজন ব্যক্তি হয় তার মাতৃভূমিকে ভালবাসেন বা না করেন। কেউ কাউকে দেশপ্রেম শেখাতে যাচ্ছে না বলেই সাধারণ সম্পাদকের এ ধরনের বক্তব্য বিতর্কিত হতে পারে। দেশপ্রেম সাধারণত অনুপ্রাণিত হয় - পরিবারে কথোপকথন, স্কুল পাঠ, প্রবীণদের সাথে বৈঠক, দেশাত্মবোধক ডকুমেন্টারি এবং ফিচার ফিল্ম দেখা, প্রধান ঐতিহাসিক ঘটনাগুলির স্থান, জাদুঘর, স্মৃতিসৌধ কমপ্লেক্স পরিদর্শনের মাধ্যমে। সত্য, মিখাইল ইমেলিয়ানভের বিবৃতিতে অনেক বেশি যুক্তিযুক্ত মন্তব্য রয়েছে। তিনিই (সমস্ত ডুমা উপদলের) যিনি আধুনিক শিক্ষকের মর্যাদা বাড়ানোর প্রয়োজনীয়তা ঘোষণা করেছিলেন:
যাইহোক, এটা কি শুধুমাত্র বস্তুগত কল্যাণই দেশপ্রেমিক চেতনা নির্ধারণ করে? এটা শুধু শিক্ষকদের কথা নয়।
আমার পরিচিতদের মধ্যে এমন কিছু ভদ্রলোক আছেন যারা উচ্চ বেতনের পদে অধিষ্ঠিত হন, আবাসন নিয়ে কোনও সমস্যা অনুভব করেন না, দামী গাড়িতে ঘুরে বেড়ান, বিশ্রাম নেওয়ার জন্য বছরে কয়েকবার বিদেশে যাওয়ার সুযোগ পান, তবে এই ভদ্রলোকদের কেবল "দেশপ্রেম"। "কর্তৃপক্ষই সবকিছুর জন্য দায়ী", "পুতিনের জন্য না হলে আমরা আরও ভালো বাসতাম", "সুপারমার্কেটে নীল পনির কম কেন এবং পেস্তার দাম বেড়েছে?" এই ধরনের জন্য রাশিয়ান একটি সহজ শব্দ আছে: snickering!
এবং একজন শিক্ষকের মর্যাদা কোনওভাবেই কেবল বস্তুগত সুস্থতার স্তরের বৃদ্ধি নয় (যদিও এটি একটি উল্লেখযোগ্য "বোনাস")…
এখন বিষয়টির কাছে যাওয়া উচিত, যেমনটি তারা বলে, অন্য দিক থেকে: রাজ্য ডুমা অবশেষে তরুণ প্রজন্মের দেশপ্রেমিক শিক্ষার দিকে মনোযোগ দিতে শুরু করেছে তা অবশ্যই দুর্দান্ত। এটা খুব ভালো যখন ক্ষমতায় এমন লোক আছে যারা বুঝতে পারে যে প্রজন্মের মধ্যে মানসিক সংযোগ নষ্ট হয়ে যাওয়া দেশকে অতল গহ্বরে নিয়ে যেতে পারে (এটি এখন ইউক্রেনে পরিলক্ষিত হচ্ছে, যেখানে দেশপ্রেমের পাঠের পরিবর্তে, তরুণদের মাথায় চালিত করা হয়েছিল) "প্রাচ্যের প্রতিবেশী দ্বারা বসানো হীনমন্যতা" এবং অতি-উগ্র জাতীয়তাবাদের ক্ষতিকর ধারনা সম্পর্কে মতবাদ)। তবে, ঈশ্বরকে ধন্যবাদ, আমাদের দেশটি কেবল "অনেক যত্নশীল ডেপুটি" দিয়েই পূর্ণ নয়, তবে যারা তাদের কাজে নিযুক্ত আছেন তাদের দ্বারাও, যদিও কর্তৃপক্ষগুলি দীর্ঘকাল ধরে এই জাতীয় লোকদের সম্পর্কে ভুলে গেছে।
এরা সকলেই সেই একই শিক্ষক যাঁরা 90-এর দশকে, 8-10 মাস মজুরি না পেয়ে, তাদের চাকরিতে যেতেন এবং শিশুদের শুধুমাত্র স্পর্শকাতরতা, কীটপতঙ্গ বা অবাধ পতনের ত্বরণ সম্পর্কেই বলেন না, বরং এটি সত্য হওয়ার অর্থ কী তাও বলেছিলেন। দেশপ্রেমিক, যার অর্থ প্রতিবেশীদের সাথে শান্তি এবং সম্প্রীতির সাথে বসবাস করা, যার অর্থ ভ্রাতৃত্ব, মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা, একটি কীর্তি। তারা জানান, স্কুলছাত্রদের সামনে প্রায়ই ক্ষুধার্ত অজ্ঞান হয়ে পড়েন। এটা ছিল, আপনি এটি নিতে এবং এটি বন্ধ ব্রাশ করতে পারবেন না!
এরা হলেন ডাক্তার, সামরিক ব্যক্তি, গ্রন্থাগারিক, প্রকৌশলী যারা "সেই লোকটির" দায়িত্ব না নিয়ে তাদের কাজ করেছেন এবং চালিয়ে যাচ্ছেন। এই লোকেরা প্রকৃত রাশিয়ান (শব্দের বিস্তৃত অর্থে) দেশপ্রেমিক। স্কুল, চিকিৎসা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষাকেন্দ্র, সামরিক বিদ্যালয়ে তাদের কাজ যা দেশের উন্নয়নে "একশ থেকে পাঁচশ" উপ-উদ্যোগের চেয়ে অনেক বেশি সুবিধা দিয়েছে এবং দিচ্ছে। সর্বোপরি, উদ্যোগটিকে এখনও একটি বিলে রূপান্তরিত করা দরকার, বেশ কয়েকটি রিডিংয়ে বিলের পক্ষে ভোট দেওয়ার জন্য, একটি আইন তৈরি করা, আইনে স্বাক্ষর করা, আমলাতান্ত্রিক ব্যবস্থার মাধ্যমে এটি পাস করা, যেখানে তারা কীভাবে এটি স্থাপন করতে হবে তা নির্ধারণ করতে শুরু করবে। ন্যূনতম খরচে অনুশীলন করুন (হয়তো রঙিন তথ্যের পরিবর্তে দেশাত্মবোধক তথ্য সহ কালো-সাদা স্ট্যান্ডে নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখুন, অথবা নতুন পাঠ প্রবর্তনের জন্য রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য থেকে সপ্তাহে দুই ঘন্টা সময় নিন)।
এবং এই মুহুর্তে, যারা দেশপ্রেমিক শিক্ষা থেকে কখনও প্রস্থান করেননি তারা তাদের জায়গায় কাজ চালিয়ে যাচ্ছেন, যারা পুরোপুরি বোঝেন যে তরুণ প্রজন্মের ভাগ্য এবং এর সাথে পুরো দেশটি কেবল উচ্চ-পদস্থ কর্মকর্তাদের অফিসেই নয়। এবং মিটিং রুম, কিন্তু "ভূমিতে" - যেখানে প্রত্যেকে তার কার্যকলাপের ক্ষেত্র বেছে নেয়। এবং যদি মনোনীত ডেপুটি কার্যকলাপ এই ধরনের লোকেদের সাহায্য করে, কেবল একটি শব্দ নয়, একটি কাজও হয়ে উঠবে, তবে এটি প্রশংসা করা উচিত।
রাজ্য ডুমার কমিউনিস্ট পার্টির উপদলের একজন ডেপুটি, ভাদিম সলোভিভ বলেছেন যে একটি আধুনিক রাশিয়ান স্কুলে, দেশপ্রেমিক শিক্ষার বিষয়গুলি শিক্ষকদের সাথেও আলোচনা করা উচিত। এর সাথে তর্ক করা কঠিন। শিক্ষাব্যবস্থা সেই সীমা অতিক্রম করতে সক্ষম হয়েছিল যার বাইরে সমাজে শিক্ষকের অবিসংবাদিত কর্তৃত্ব রয়ে গেছে। আমাদের দেশে শিক্ষাগত কর্মীর বর্তমান অবস্থা খুবই সন্দেহজনক। সোভিয়েত-পরবর্তী সর্বনাশের "বিস্ময়কর" বছরগুলি একটি প্রভাব ফেলেছিল, যখন একজন বাজার হাকস্টারের "স্ট্যাটাস" হঠাৎ একজন শিক্ষক, চিকিত্সক, প্রকৌশলী, সাংস্কৃতিক কর্মী, সামরিক ব্যক্তির মর্যাদার চেয়ে অনেক বেশি মূল্যবান হতে শুরু করে।
একটি আধুনিক স্কুলের একজন শিক্ষক নিজেকে কুখ্যাত ছাত্র-কেন্দ্রিক পদ্ধতির কঠোর কাঠামোর মধ্যে খুঁজে পেয়েছেন। সাধারণ ভাষায়, এই পদ্ধতিটি নিম্নরূপ বর্ণনা করা যেতে পারে: প্রতিটি ছাত্র হল একটি ব্যক্তিত্ব, একটি গলদ, প্রতিভার কেন্দ্রবিন্দু এবং একজন শিক্ষক হল প্রাথমিকভাবে একটি খালি জায়গা যা অন্ততপক্ষে এমন কিছুর প্রতিনিধিত্ব করতে পারে যখন সে উল্লেখযোগ্য দক্ষতা সনাক্ত করে এবং বিকাশ করে। সবচেয়ে আশাহীন বোকার মধ্যে। এবং যদি এই ব্লকহেডের আর্থিকভাবে সচ্ছল পিতামাতা থাকে এবং শিক্ষক এখনও তাদের সন্তানদের "প্রতিভা বিকাশ করতে পারে না" তবে এই শিক্ষকের জন্য পরিস্থিতি একটি অচলাবস্থায় পরিণত হয় - হয় "প্রতিভাবান যুবক" কে সব জায়গায় চুম্বন করা হয়, যদিও তিনি পর্যায় সারণীকে একটি গুণের সারণীর সাথে বিভ্রান্ত করে, অথবা একটি শিক্ষণ কর্মজীবন সম্পর্কে চিন্তা করে না।
এই কারণেই একটি আধুনিক বিদ্যালয়ে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উচিত, যেমনটি তারা বলে, একজন শিক্ষকের মর্যাদায় প্রকৃত বৃদ্ধির চুলা থেকে নাচতে হবে। সর্বোপরি, যখন একজন "অসাধারণভাবে প্রতিভাধর" শিক্ষার্থীকে একটি বিজনেস ক্লাসের গাড়িতে একজন "প্রতিভাধর" অভিভাবকের ব্যক্তিগত চালক দ্বারা ক্লাসে নিয়ে আসা হয় (এবং এটি, বিশেষত বড় শহরগুলিতে, দীর্ঘকাল ধরে বাজে কথা বলা বন্ধ হয়ে গেছে), শিক্ষকের প্রচেষ্টা। রাষ্ট্রীয় প্রতীক, ঐতিহ্য, সংস্কৃতি, শিল্পের প্রতি শ্রদ্ধা জাগানো, তাদের পূর্বপুরুষদের শোষণকে সম্মান জানানোর লক্ষ্যে, এই জাতীয় সন্তান সত্যিই ইতিবাচক আবেগ সৃষ্টি করার সম্ভাবনা কম। অবশ্যই, আপনাকে একই ব্রাশ দিয়ে সবাইকে শ্রেণীবদ্ধ করার দরকার নেই, তবে তা সত্ত্বেও, এক ধরণের পার্সের শ্রেষ্ঠত্বের প্রবণতা শিক্ষাগত পরিবেশে নিজেকে প্রকাশ করতে সক্ষম হয়েছে - এটি তখনই যখন কিছু শিক্ষার্থীদের জন্য পিতামাতার পার্স সর্বোপরি। .. ওয়েল, যদি আপনি এই বাধা অতিক্রম করে এবং প্রমাণ করে যে সবকিছু মানিব্যাগের বিষয়বস্তু সমাধান করা হয় না। এটা উপলব্ধি করা তৃপ্তিদায়ক যে শিক্ষা ব্যবস্থার এমন প্রতিনিধিরা এখনও আমাদের দেশে রয়ে গেছে।
ডেপুটি এর উদ্যোগে ফিরে আসছে... ডেপুটিরা স্কুলগুলিতে রাজনৈতিক শিক্ষার পাঠ চালু করতে চলেছে, যা, রাশিয়ান ফেডারেশনের কমিউনিস্ট পার্টির ডুমা উপদলের প্রতিনিধিদের মতে, সপ্তাহে কমপক্ষে দুবার অনুষ্ঠিত হওয়া উচিত। উপরন্তু, এটি সক্রিয়ভাবে ভিজ্যুয়াল এইডগুলি ব্যবহার করার প্রস্তাব করা হয়েছে যা রাষ্ট্রের প্রতীকগুলি সম্পর্কে বলে, অসামান্য ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, দেশের জীবনের গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা।
রিপোর্ট হিসাবে, কমিউনিস্টদের উদ্যোগ সক্রিয়ভাবে দুটি ডুমা দল দ্বারা সমর্থিত ছিল - "ইউনাইটেড রাশিয়া" এবং লিবারেল ডেমোক্রেটিক পার্টি। শুধুমাত্র লিবারেল ডেমোক্রেটিক পার্টিতে তারা ঘোষণা করেছিল যে এই ধারণাটি তাদের মাথায় আগে এসেছিল, এবং কমিউনিস্ট পার্টি "আবার" ধারণাটি চুরি করেছে। কে কার কাছ থেকে ধারণাটি "চুরি করেছে" সে সম্পর্কে শোডাউনটি বাদ দেওয়া যাক, কারণ আমরা এখন যে বিষয়ে কথা বলছি তা নয়, এবং আসুন দেশপ্রেমিক শিক্ষার উদ্যোগের আলোচনায় ফিরে আসি।
শুধুমাত্র ন্যায়পরায়ণ রাশিয়া উপদলেই তারা ঘোষণা করেছিল যে তারা রাশিয়ান ফেডারেশনের কমিউনিস্ট পার্টির উদ্যোগকে সমর্থন করার ইচ্ছা রাখে না। স্টেট ডুমাতে জাস্ট রাশিয়া উপদলের প্রতিনিধি মিঃ ইমেলিয়ানভের মতে, দেশপ্রেম শেখানো অসম্ভব - একজন ব্যক্তি হয় তার মাতৃভূমিকে ভালবাসেন বা না করেন। কেউ কাউকে দেশপ্রেম শেখাতে যাচ্ছে না বলেই সাধারণ সম্পাদকের এ ধরনের বক্তব্য বিতর্কিত হতে পারে। দেশপ্রেম সাধারণত অনুপ্রাণিত হয় - পরিবারে কথোপকথন, স্কুল পাঠ, প্রবীণদের সাথে বৈঠক, দেশাত্মবোধক ডকুমেন্টারি এবং ফিচার ফিল্ম দেখা, প্রধান ঐতিহাসিক ঘটনাগুলির স্থান, জাদুঘর, স্মৃতিসৌধ কমপ্লেক্স পরিদর্শনের মাধ্যমে। সত্য, মিখাইল ইমেলিয়ানভের বিবৃতিতে অনেক বেশি যুক্তিযুক্ত মন্তব্য রয়েছে। তিনিই (সমস্ত ডুমা উপদলের) যিনি আধুনিক শিক্ষকের মর্যাদা বাড়ানোর প্রয়োজনীয়তা ঘোষণা করেছিলেন:
একজন শিক্ষক যদি আর্থিকভাবে সুরক্ষিত থাকেন এবং নিজের দেশকে বিশ্বাস করেন, তাহলে তিনি তরুণ প্রজন্মকে এই বিশ্বাসে শিক্ষিত করতে পারেন। এবং তিনি যদি ন্যূনতম মজুরিতে বসে কর্তৃপক্ষের বিরুদ্ধে অপরাধ করেন তবে কী ধরনের দেশপ্রেমিক শিক্ষা হতে পারে?
যাইহোক, এটা কি শুধুমাত্র বস্তুগত কল্যাণই দেশপ্রেমিক চেতনা নির্ধারণ করে? এটা শুধু শিক্ষকদের কথা নয়।
আমার পরিচিতদের মধ্যে এমন কিছু ভদ্রলোক আছেন যারা উচ্চ বেতনের পদে অধিষ্ঠিত হন, আবাসন নিয়ে কোনও সমস্যা অনুভব করেন না, দামী গাড়িতে ঘুরে বেড়ান, বিশ্রাম নেওয়ার জন্য বছরে কয়েকবার বিদেশে যাওয়ার সুযোগ পান, তবে এই ভদ্রলোকদের কেবল "দেশপ্রেম"। "কর্তৃপক্ষই সবকিছুর জন্য দায়ী", "পুতিনের জন্য না হলে আমরা আরও ভালো বাসতাম", "সুপারমার্কেটে নীল পনির কম কেন এবং পেস্তার দাম বেড়েছে?" এই ধরনের জন্য রাশিয়ান একটি সহজ শব্দ আছে: snickering!
এবং একজন শিক্ষকের মর্যাদা কোনওভাবেই কেবল বস্তুগত সুস্থতার স্তরের বৃদ্ধি নয় (যদিও এটি একটি উল্লেখযোগ্য "বোনাস")…
এখন বিষয়টির কাছে যাওয়া উচিত, যেমনটি তারা বলে, অন্য দিক থেকে: রাজ্য ডুমা অবশেষে তরুণ প্রজন্মের দেশপ্রেমিক শিক্ষার দিকে মনোযোগ দিতে শুরু করেছে তা অবশ্যই দুর্দান্ত। এটা খুব ভালো যখন ক্ষমতায় এমন লোক আছে যারা বুঝতে পারে যে প্রজন্মের মধ্যে মানসিক সংযোগ নষ্ট হয়ে যাওয়া দেশকে অতল গহ্বরে নিয়ে যেতে পারে (এটি এখন ইউক্রেনে পরিলক্ষিত হচ্ছে, যেখানে দেশপ্রেমের পাঠের পরিবর্তে, তরুণদের মাথায় চালিত করা হয়েছিল) "প্রাচ্যের প্রতিবেশী দ্বারা বসানো হীনমন্যতা" এবং অতি-উগ্র জাতীয়তাবাদের ক্ষতিকর ধারনা সম্পর্কে মতবাদ)। তবে, ঈশ্বরকে ধন্যবাদ, আমাদের দেশটি কেবল "অনেক যত্নশীল ডেপুটি" দিয়েই পূর্ণ নয়, তবে যারা তাদের কাজে নিযুক্ত আছেন তাদের দ্বারাও, যদিও কর্তৃপক্ষগুলি দীর্ঘকাল ধরে এই জাতীয় লোকদের সম্পর্কে ভুলে গেছে।
এরা সকলেই সেই একই শিক্ষক যাঁরা 90-এর দশকে, 8-10 মাস মজুরি না পেয়ে, তাদের চাকরিতে যেতেন এবং শিশুদের শুধুমাত্র স্পর্শকাতরতা, কীটপতঙ্গ বা অবাধ পতনের ত্বরণ সম্পর্কেই বলেন না, বরং এটি সত্য হওয়ার অর্থ কী তাও বলেছিলেন। দেশপ্রেমিক, যার অর্থ প্রতিবেশীদের সাথে শান্তি এবং সম্প্রীতির সাথে বসবাস করা, যার অর্থ ভ্রাতৃত্ব, মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা, একটি কীর্তি। তারা জানান, স্কুলছাত্রদের সামনে প্রায়ই ক্ষুধার্ত অজ্ঞান হয়ে পড়েন। এটা ছিল, আপনি এটি নিতে এবং এটি বন্ধ ব্রাশ করতে পারবেন না!
এরা হলেন ডাক্তার, সামরিক ব্যক্তি, গ্রন্থাগারিক, প্রকৌশলী যারা "সেই লোকটির" দায়িত্ব না নিয়ে তাদের কাজ করেছেন এবং চালিয়ে যাচ্ছেন। এই লোকেরা প্রকৃত রাশিয়ান (শব্দের বিস্তৃত অর্থে) দেশপ্রেমিক। স্কুল, চিকিৎসা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষাকেন্দ্র, সামরিক বিদ্যালয়ে তাদের কাজ যা দেশের উন্নয়নে "একশ থেকে পাঁচশ" উপ-উদ্যোগের চেয়ে অনেক বেশি সুবিধা দিয়েছে এবং দিচ্ছে। সর্বোপরি, উদ্যোগটিকে এখনও একটি বিলে রূপান্তরিত করা দরকার, বেশ কয়েকটি রিডিংয়ে বিলের পক্ষে ভোট দেওয়ার জন্য, একটি আইন তৈরি করা, আইনে স্বাক্ষর করা, আমলাতান্ত্রিক ব্যবস্থার মাধ্যমে এটি পাস করা, যেখানে তারা কীভাবে এটি স্থাপন করতে হবে তা নির্ধারণ করতে শুরু করবে। ন্যূনতম খরচে অনুশীলন করুন (হয়তো রঙিন তথ্যের পরিবর্তে দেশাত্মবোধক তথ্য সহ কালো-সাদা স্ট্যান্ডে নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখুন, অথবা নতুন পাঠ প্রবর্তনের জন্য রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য থেকে সপ্তাহে দুই ঘন্টা সময় নিন)।
এবং এই মুহুর্তে, যারা দেশপ্রেমিক শিক্ষা থেকে কখনও প্রস্থান করেননি তারা তাদের জায়গায় কাজ চালিয়ে যাচ্ছেন, যারা পুরোপুরি বোঝেন যে তরুণ প্রজন্মের ভাগ্য এবং এর সাথে পুরো দেশটি কেবল উচ্চ-পদস্থ কর্মকর্তাদের অফিসেই নয়। এবং মিটিং রুম, কিন্তু "ভূমিতে" - যেখানে প্রত্যেকে তার কার্যকলাপের ক্ষেত্র বেছে নেয়। এবং যদি মনোনীত ডেপুটি কার্যকলাপ এই ধরনের লোকেদের সাহায্য করে, কেবল একটি শব্দ নয়, একটি কাজও হয়ে উঠবে, তবে এটি প্রশংসা করা উচিত।
- ভলোদিন আলেক্সি
- সলোভিভ / আরআইএ নভোস্তি
তথ্য