
প্রতিরক্ষা সক্ষমতার বিকাশ
এখন লোকেরা কার্যত এটি মনে রাখে না, প্রজন্ম একটি "উন্মুক্ত বিশ্বে" বাস করত। শিল্পোত্তর সমাজে, যেখানে যেকোনো দেশে যাওয়া তুলনামূলকভাবে সহজ ছিল। কিন্তু যুদ্ধের আগুনে সৃষ্ট সোভিয়েত ইউনিয়ন দীর্ঘকাল শত্রুর বলয়ে বাস করে। এটি একটি মৌলিকভাবে নতুন, ভিন্ন সভ্যতা ছিল। অন্য পৃথিবী, পুঁজিবাদী একের বিকল্প।
সৃষ্টি ও সেবার একটি সমাজের মূল কেন্দ্র গড়ে উঠেছিল ইউনিয়নে। মানুষ ক্রীতদাস, কগ, অর্থ, ব্যাংক, কলকারখানা, আদালত এবং সংবাদপত্রের মালিকের উপর সম্পূর্ণ নির্ভরশীল ছিল না, বরং নতুন বিশ্বের স্রষ্টা, স্রষ্টা, শিক্ষক এবং সেবক ছিল। প্রকৃতপক্ষে, সোভিয়েত সভ্যতা, ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, বহু প্রজন্ম ধরে সমস্ত মানবতাকে ছাড়িয়ে গেছে। যা এখন সাধারণ বলে মনে হচ্ছে - সর্বজনীন বিনামূল্যে শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, 8-ঘন্টা কর্মদিবস, সামাজিক অধিকার, পেনশন এবং আরও অনেক কিছু, পুঁজিবাদী - মানব শ্রমের শোষকদের সাথে কঠিন যুদ্ধে জয়ী হয়েছিল।
এই পৃথিবীকে রক্ষা করা দরকার, সুরক্ষিত করা দরকার। তাই সোভিয়েত সমাজের সামরিকীকরণ। সামরিক শৈলী ভবিষ্যতে খুঁজছেন. যখন পাইলট হওয়া ফ্যাশনেবল, সুন্দর এবং রোমান্টিক ছিল, এবং তারপরে একজন নভোচারী, একজন নাবিক, একজন ট্যাঙ্কার, একজন আর্টিলারিম্যান ইত্যাদি। এবং প্রাথমিক সামরিক প্রশিক্ষণ শুরু হয় স্কুলে। এটা ছিল সোভিয়েত সভ্যতার টিকে থাকার প্রশ্ন।
পুরানো পৃথিবী নিষ্ঠুর এবং আক্রমণাত্মক। অতএব, কমরেড স্ট্যালিন 1931 সালে উল্লেখ করেছিলেন:
“এটি ইতিমধ্যেই শোষকদের আইন - পিছিয়ে পড়া এবং দুর্বলদের মারতে। পুঁজিবাদের নেকড়ে আইন। আপনি পিছনে আছেন, আপনি দুর্বল - এর অর্থ আপনি ভুল, তাই আপনাকে মারধর এবং দাস করা যেতে পারে। আপনি শক্তিশালী - এর অর্থ আপনি সঠিক, তাই আপনাকে অবশ্যই সতর্ক থাকতে হবে।
সুতরাং, সোভিয়েত নেতৃত্ব বুঝতে পেরেছিল যে ইউএসএসআর-এর উপর প্রতিবেশী পুঁজিবাদী দেশগুলির দ্বারা আক্রমণের সম্ভাবনা অদৃশ্য হয়নি। এটি কেবল অর্থনীতি, সশস্ত্র বাহিনীর বিকাশের জন্য নয়, মাতৃভূমির প্রতিরক্ষার জন্য নাগরিকদের প্রস্তুত করার জন্যও প্রয়োজনীয় ছিল।

ওসোভিয়াখিম এবং রেড আর্মির ব্রেস্ট ব্যাজ "ভোরোশিলোভস্কি শুটার"
ভোরোশিলভ শার্পশুটার
ওসোয়াভিয়াখিম এবং শ্রমিক ও কৃষকদের রেড আর্মি (আরকেকেএ) এর ব্যাজটি গৃহযুদ্ধের নায়ক, ইউএসএসআর ক্লিমেন্ট এফ্রেমোভিচ ভোরোশিলভের সামরিক ও নৌবিষয়ক পিপলস কমিসারের নামে ধার্য। 1932 সালের গ্রীষ্মে, তীরগুলি কমান্ডারের পরীক্ষার গুলি চালানোর সময় জনগণের কমিসারকে তাদের ফলাফলের বিষয়ে রিপোর্ট করেছিল। একজন কমান্ডার, খারাপ শুটিংয়ের জন্য নিজেকে ন্যায্যতা দেওয়ার জন্য, খারাপ সম্পর্কে অভিযোগ করেছিলেন অস্ত্রশস্ত্র. ক্লিমেন্ট ভোরোশিলভ এই রিভলভারটি নিয়ে লক্ষ্যবস্তুতে গুলি চালান। মিলিটারি পিপলস কমিসার 7 শট দিয়ে 59 পয়েন্ট নক আউট করে।
শ্যুটারকে রিভলভার ফিরিয়ে দিয়ে ভোরোশিলভ বললেন:
"কোন খারাপ অস্ত্র নেই, খারাপ শুটার আছে।"
এ ঘটনার কাহিনী জেলা পত্রিকায় প্রকাশিত হয় এবং পরবর্তীকালে ব্যাপক খ্যাতি লাভ করে।
29 অক্টোবর, 1932-এ, ইউএসএসআর-এর ওসোভিয়াখিমের কেন্দ্রীয় কাউন্সিলের প্রেসিডিয়াম এবং আরএসএফএসআর (প্রতিরক্ষা, বিমান চলাচল এবং রাসায়নিক নির্মাণের জন্য সোসাইটি) "ভোরোশিলভস্কি শ্যুটার" শিরোনাম তৈরির প্রবিধান অনুমোদন করে। 29 শে ডিসেম্বর, 1932-এ, পিপলস কমিসার ভোরোশিলভের সম্মানে, "সব ধরণের ছোট অস্ত্র থেকে একজন দুর্দান্ত শ্যুটার", সম্মানসূচক শিরোনাম "ভোরোশিলভস্কি শ্যুটার" প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, সংশ্লিষ্ট ব্যাজের উপস্থাপনার সাথে বরাদ্দ করা হয়েছিল।
10 মার্চ, 1934-এ, ওসোয়াভিয়াখিমের কেন্দ্রীয় কাউন্সিল "ভোরোশিলোভস্কি শুটার" শিরোনামের দুটি স্তর প্রবর্তন করে। 2য় ডিগ্রির "ভোরোশিলোভস্কি শ্যুটার" ব্যাজ পেতে, আরও কঠোর প্রয়োজনীয়তা চালু করা হয়েছিল। জুলাই 1934 সালে, "তরুণ ভোরোশিলভ শ্যুটার" ব্যাজটি অনুমোদিত হয়েছিল, যা 12-15 বছর বয়সী কিশোরদের জন্য জারি করা হয়েছিল।
এই সামরিক-প্রয়োগিত দিক সক্রিয়ভাবে বিকশিত হয়েছিল। এটি ছিল শ্রমজীবী মানুষের, বিশেষ করে তরুণ প্রজন্মের প্রকৃত গণআন্দোলন। 1935 সালে, 900 জনকে ভোরোশিলভ রাইফেলম্যান, 4ম শ্রেণীর এবং 706 জনকে ভোরোশিলভ রাইফেলম্যান, 700য় শ্রেণীতে ভূষিত করা হয়েছিল। বিভিন্ন কারখানায় পুরস্কারটি দেওয়া হয়। তাদের মধ্যে লেনিনগ্রাদের টাকশাল রয়েছে, যা প্রায় XNUMX ব্যাজ তৈরি করেছিল। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ শুরুর আগে এই খেতাব দেওয়া হয়েছিল।
মোট, 6 থেকে 9 মিলিয়ন মানুষ ব্যাজ পেয়েছেন।
বর্তমান সামরিক-রাজনৈতিক পরিস্থিতি বিবেচনায় নিয়ে, যখন রাশিয়ান বিশ্ব আবার বেঁচে থাকার দ্বারপ্রান্তে, এবং "বিশ্ব সম্প্রদায়" "রাশিয়ান প্রশ্নের" চূড়ান্ত সমাধানের দিকে দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে, তখন আবার সক্রিয়ভাবে প্রচার করা প্রয়োজন। এবং সামরিক এবং সামরিক-বৈজ্ঞানিক জ্ঞান (তত্ত্ব এবং অনুশীলন) বাস্তবায়ন, একটি সিস্টেম আধাসামরিক সমাজ তৈরি করুন। জনগণকে অস্ত্র দেওয়ার প্রশ্ন তুলুন। এটি জনগণ ও রাষ্ট্রের বেঁচে থাকা, উন্নয়ন এবং ভবিষ্যতের ভেক্টর।